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Settembre 2011

Home/2011/Settembre

Autismo infantile e psicosi simbiotiche

psicoanalisi, PsicologiaNote sparseLeave a comment

Margaret Mahler ha sempre sottolineato, nelle sue ricerche, il ruolo dell'Io nello sviluppo del processo di adattamento con la realtà esterna, partendo dall'osservazione delle prime fasi dello sviluppo psichico del bambino e descrivendo la “nascita…

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Modello probabilistico multicausale

PsicologiaNote sparseLeave a comment

Studi di settore hanno evidenziato l’esistenza di diverse concezioni implicite nei servizi circa il ruolo della famiglia e, rimanendo nell’ambito della riabilitazione, dai risultati di un lavoro di ricerca (Mancini, L., Medi, M.T., Moretti, C.,…

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Il lavoro con le famiglie

PsicologiaNote sparseLeave a comment

Sul piano operativo, il lavoro degli operatori socio-educativi con le famiglie varia secondo approcci che includono in maniera elettiva la famiglia nel proprio campo d’azione professionale ad altri che la ritengono importante solo nelle fasi…

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Che cosa è una famiglia normale?

PsicologiaNote sparseLeave a comment

La nozione di normalità è quasi sempre sottintesa in ambito clinico,  per gli individui, come per le famiglia. F. Walsh (Walsh, F., 1993) afferma che la domanda “Che cosa è una famiglia normale?” è errata,…

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Il funzionamento familiare

PsicologiaNote sparseLeave a comment

Non è facile superare il legame fra ideologia e famiglia, infatti secondo V. Cigoli (Cigoli, V., 1995) l’enfasi posta verso le nuove forme di famiglia rischia di produrre una nuova “retorica del familiare”. Molto spesso…

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Il microsistema famiglia

PsicologiaNote sparseLeave a comment

Lo sviluppo del bambino, come abbiamo visto nei paragrafi precedenti, non si caratterizza esclusivamente nella relazione diadica madre-bambino ma anche in un sistema più complesso, in cui le interazioni si contraddistinguono per la loro interdipendenza.…

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Modello persona-processo-contesto

PsicologiaNote sparseLeave a comment

L’esosistema è un insieme di situazioni organizzate che vede il soggetto non direttamente coinvolto. Tuttavia il soggetto è comunque influenzato (es. il luogo di lavoro dei genitori). È  un ambiente estraneo al bambino ma gli…

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Il modello ecologico di Bronfenbrenner

PsicologiaNote sparseLeave a comment

Il modello ecologico di Bronfenbrenner concepisce l’ambiente di sviluppo del bambino come una serie di sistemi concentrici, connessi tra loro da relazioni, dirette o indirette, e ordinati gerarchicamente. Una delle proposte teoriche più interessanti avanzata…

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I luoghi di vita quotidiana

Psicoanalisi applicataNote sparseLeave a comment

Il superamento delle teorie fondate esclusivamente sulla relazione madre-bambino e il ruolo assunto da altre figure nello sviluppo del bambino, portano alcuni studiosi a interessarsi anche dei luoghi della vita quotidiana in cui si realizza…

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Modello psicoanalitico di campo

Psicoanalisi applicataNote sparseLeave a comment

In questo post vorrei porre l’accento sulla distinzione tra il concetto di ambiente comportamentale, ambiente geografico e campo psicofisico, differenziazione messa in risalto dagli autori della Gestalttheorie. Nella parte finale accenneremo al modello ecologico di…

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